GREENATLAS

An Environmental Atlas of Italian Landscapes

IL PROGETTO DI RICERCA

Come le rappresentazioni visuali veicolano il discorso ambientale?

Il progetto intende indagare la costruzione visuale del discorso ambientale in Italia, sia in una prospettiva storica che nelle pratiche visive contemporanee. In particolare, si propone di analizzare l’emergere e le caratteristiche del discorso ambientale nella rappresentazione visuale di tre differenti tipi di paesaggio.

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Tematiche

Alcune delle principali tematiche affrontate dal progetto e che possono essere utilizzate anche per le ricerche all’interno dell’Atlante.

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2 weeks ago
Green Atlas

Domenica 19 giugno il cortometraggio "Elementi Minimi" è stato proiettato in occasione del festival cinematografico Cinema e Ambiente Avezzano all'interno della categoria "Il Respiro della Terra".

Il progetto “Cinema e Ambiente Avezzano” nasce dalla necessità di promuovere una riflessione critica su tematiche ambientali, legate ai rifiuti, al cambiamento climatico e allo sviluppo sostenibile, attraverso l’immediatezza del linguaggio cinematografico.

Prevede una serie di iniziative pensate per stimolare le coscienze dei cittadini residenti in zone degradate e culturalmente isolate, al fine di creare un obiettivo comune da raggiungere con l’agire insieme.

Cinema e Ambiente Avezzano
Per saperne di più ➡️ cinemaeambienteavezzano.it/
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Domenica 19 giugno il cortometraggio Elementi Minimi è stato proiettato in occasione del festival cinematografico Cinema e Ambiente Avezzano allinterno della categoria Il Respiro della Terra. 
Il progetto “Cinema e Ambiente Avezzano” nasce dalla necessità di promuovere una riflessione critica su tematiche ambientali, legate ai rifiuti, al cambiamento climatico e allo sviluppo sostenibile, attraverso l’immediatezza del linguaggio cinematografico.
Prevede una serie di iniziative pensate per stimolare le coscienze dei cittadini residenti in zone degradate e culturalmente isolate, al fine di creare un obiettivo comune da raggiungere con l’agire insieme.
Cinema e Ambiente Avezzano 
Per saperne di più ➡️  https://cinemaeambienteavezzano.it/
3 weeks ago
Green Atlas

"Il Mare in classe: La coesistenza di animali di terra, del mare e dell’aria e/o le leggende del mare”

Domani, martedì 14 giugno alle ore 15.00, prende avvio, con le prime due lezioni, il Corso di formazione per insegnanti della scuola primaria dal titolo "La coesistenza di animali di terra, del mare e dell’aria e/o le leggende del mare".

Il corso è uno delle quattro attività di formazione per insegnanti e studenti delle scuole facenti parte del programma educativo "Il mare in classe", messo a disposizione dagli 11 FLAG partner del progetto Blue Coast Agreements 2030.

Anche diversi componenti del team GreenAtlas dell'unità Università degli Studi di Milano-Bicocca , tra cui Cristiano Mutti, Valentina Anzoise, Erica Neri ed Enrico Squarcina, parteciperanno proponendo lezioni, esercitazioni ed approfondimenti utilizzando anche il nostro Atlante 🌍 greenatlas.cloud/

Per saperne di più sul corso ➡️ bca2030.it/prende-il-via-il-corso-per-insegnanti-della-scuola-primaria/
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Il Mare in classe: La coesistenza di animali di terra, del mare e dell’aria e/o le leggende del mare”
Domani, martedì 14 giugno alle ore 15.00, prende avvio, con le prime due lezioni, il Corso di formazione per insegnanti della scuola primaria dal titolo La coesistenza di animali di terra, del mare e dell’aria e/o le leggende del mare.
Il corso è uno delle quattro attività di formazione per insegnanti e studenti delle scuole facenti parte del programma educativo Il mare in classe, messo a disposizione dagli 11 FLAG partner del progetto Blue Coast Agreements 2030.
Anche diversi componenti del team GreenAtlas dellunità Università degli Studi di Milano-Bicocca , tra cui Cristiano Mutti, Valentina Anzoise, Erica Neri ed Enrico Squarcina, parteciperanno proponendo lezioni, esercitazioni ed approfondimenti utilizzando anche il nostro Atlante 🌍 https://greenatlas.cloud/ 
Per saperne di più sul corso ➡️ https://bca2030.it/prende-il-via-il-corso-per-insegnanti-della-scuola-primaria/
1 month ago
Green Atlas

Nell'ambito di "Incontri con l'Arte", domani, martedì 31 maggio alle ore 11.00, presso l'Accademia di Belle Arti di Brera (Milano), verrà presentato il libro "Shipwrecks Naufragi".

👇 Partecipano:
Laura Cherubini (critica d'arte, curatore e docente)
Valentino Catricalà (curatore del libro)
Manfredi Nicolò Maretti (editore)
Alessandro Cipriani (autore)
Giulio Latini (autore)
Guido Barbieri (musicologo)

Durante la presentazione verrà proiettata la trilogia audiovisiva oggetto del libro.

L’incontro si terrà in presenza presso l'aula AULA 48 (ex Studio Hayez) e online (Collegamento su Google Meet Classroom a questo link meet.google.com/gip-eknv-cub)
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Nellambito di Incontri con lArte, domani, martedì 31 maggio alle ore 11.00, presso lAccademia di Belle Arti di Brera (Milano), verrà presentato il libro Shipwrecks Naufragi.
👇 Partecipano: 
Laura Cherubini (critica darte, curatore e docente)
Valentino Catricalà (curatore del libro)
Manfredi Nicolò Maretti (editore)
Alessandro Cipriani (autore)
Giulio Latini (autore)
Guido Barbieri (musicologo)
Durante la presentazione verrà proiettata la trilogia audiovisiva oggetto del libro.
L’incontro si terrà in presenza presso laula AULA 48 (ex Studio Hayez) e online (Collegamento su Google Meet Classroom a questo link https://meet.google.com/gip-eknv-cub)
2 months ago
Green Atlas

The educational function of animated films for the protection of marine environments and for ocean citizenship in primary schools 🎥🌊

Il gruppo di ricerca del Prin (unità Università degli Studi di Milano-Bicocca) che si occupa di didattica in questi giorni si trova all’I.C. Pegli di Genova per portare avanti il progetto "The educational function of animated films for the protection of marine environments and for ocean citizenship in primary schools".

Il progetto prevede l'analisi di prodotti cinematografici d’animazione che rappresentano paesaggi marini con l’obiettivo di indagare attraverso dei laboratori che stanno coinvolgendo insegnanti e studenti di scuola primaria, attraverso la tecnica della film-elicitation quali idee ambientali veicolano queste rappresentazioni visuali ai giovani fruitori e quanto siano efficaci per far conoscere loro maggiormente questi spazi promuovendo l’educazione ambientale marina e l’adozione di un atteggiamento di cittadinanza oceanica 💙
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The educational function of animated films for the protection of marine environments and for ocean citizenship in primary schools  🎥🌊
Il gruppo di ricerca del Prin (unità Università degli Studi di Milano-Bicocca) che si occupa di didattica in questi giorni si trova all’I.C. Pegli di Genova per portare avanti il progetto The educational function of animated films for the protection of marine environments and for ocean citizenship in primary schools.
Il progetto prevede lanalisi di prodotti cinematografici d’animazione che rappresentano paesaggi marini con l’obiettivo di indagare attraverso dei laboratori che stanno coinvolgendo insegnanti e studenti di scuola primaria, attraverso la tecnica della film-elicitation quali idee ambientali veicolano queste rappresentazioni visuali ai giovani fruitori e quanto siano efficaci per far conoscere loro maggiormente questi spazi promuovendo l’educazione ambientale marina e l’adozione di un atteggiamento di cittadinanza oceanica 💙
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Il progetto prevede, in parte, anche un coinvolgimento dei suoi pubblici che potranno segnalare e inviare documenti audiovisuali di interesse per la ricerca perché siano inseriti nell’Atlante.

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Ultimi punti inseriti nell’Atlante

Milano Marittima (N/A,1957-1969)

Milano Marittima:16 luglio 1957, la costruzione del grattacielo “Condominio Marinella”…

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Chiusi (B. Meli, 1990)

Tutela dei laghi di Chiusi e Montepulciano. Documentario sulla bonifica delle Val di Chiana….

 
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Ostia (M. Bevacqua, 2019)

Finché c’è acqua c’è speranza. Una metafora sull’indifferenza dell’uomo rispetto ai danni ambientali…

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IL TEAM

Gruppo di Ricerca

Il team è costituito da un gruppo interdisciplinare di ricercatori articolato in 4 unità operative, provenienti da tre università italiane – Università di Milano-Bicocca, Università IULM e Università di Roma “Tor Vergata” – coordinate dalla prof.ssa Elena dell’Agnese.

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Università degli Studi di Milano-Bicocca

Università IULM – Milano

Università di Roma – “Tor Vergata”


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